Blok1: gesprek met SLBer

Slb gesprek over motivatie en cv


In het gesprek met mijn slb-er Zahra Tarafit, heb ik het gehad over de motivatiebrief en cv die ik moest maken voor het gesprek. Ik kreeg zoals ik had verwacht de vraag naar mijn hoofd geslingerd “ wat doe je hier eigenlijk”. Bij mijn vorige studie MEM kreeg ik dezelfde vraag te horen van mijn slb-er. Net als hij toen, vraagt mijn slber nu zich af of ik niet beter naar het conservatorium kan gaan omdat het zo duidelijk in mijn motivatie brief staat dat dat eigenlijk is wat ik wil. Nadat ik had uitgelegd dat het heel moeilijk is om toegelaten te worden op het conservatorium en dat het een onzekere toekomst zou brengen, begreep ze wel dat ik liever ook een studie wil doen die wat meer zekerheid geeft.

In mijn brief stond echter dat het mij moeite kost om motivatie op te brengen voor de studie communicatie omdat die eigenlijk al opgaat aan muziek. Namelijk aan allerlei soorten bijlessen. Zij had dan de vraag of ik de studie wel kon volhouden en of ik me er wel voor kon inzetten. De studie communicatie is voltijd en je hebt toch best een hoop te doen. Zag ik deze studie niet als gewoon opvulling van tijd, totdat ik werd toegelaten voor het conservatorium? Nee, antwoordde ik want langzaam maar zeker zie ik in dat een muzikale studie zoveel onzekerheden met zich meebrengt dat later als je echt een baan nodig hebt de lol er wel van af is. Het leek mij dus een goed plan om de studie communicatie af te maken en daarna alsnog een studie muziek te doen. Dan zou ik die twee kunnen combineren.

Daarna hebben we het gehad over mijn vorige studie; media en entertainment management. Die lijkt toch best wel een beetje op de studie communicatie, je bent gestopt met de studie MEM omdat je de studie niet leuk vind. Bega je nu niet weer de zelfde fout als vorig jaar,heb je hier al over nagedacht. Ja, toch wel, ik heb de studie communicatie gekozen omdat het minder management is dan MEM maar toch in de zelfde beroepstak ligt. Als ik nu op vorig studiejaar terug kijk, zie ik in dat ik me best wat meer had mogen inzetten en dat de studie lang niet zo erg was.

Ook kwam mijn slber met de suggestie of ik al navraag had gedaan over eventuele vrijstellingen omdat ik sommige dingen vorig jaar al had gedaan. Ja, daar had ik zelf nog niet zo goed over nagedacht en het zo natuurlijk best welkom zijn zo’n vrijstelling.
Ik vond het best een goed gesprek, de sfeer was luchtig en mijn slber is prettig om mee te praten. Ook was het goed dat ik mezelf moest verantwoorden over mijn keuzes tegenover iemand anders dan me zelf. Je komt er dan soms ineens achter dat je keuzes helemaal niet zo logisch zijn, bij dit gesprek was dat gelukkig niet zo.

Ik heb het gevoel, en als je het nagaat is het ook heel logisch dat iemand dit denk, dat mijn slb-er een heel negatief beeld van mij heeft. Dat bedoel ik niet in de zin dat mijn slb-er mij als persoon niet leuk vind, maar ik denk dat mijn slb-er denkt dat ik eigenlijk de studie communicatie helemaal niet wil doen.
Dat is niet waar. Ik vind de studie communicatie best leuk hoor, het is misschien niet mijn eerste keus geweest maar zeker wel mijn tweede.
Ik zet me in voor muziek, maar zeker ook voor school. Ik neem mijn studie heel serieus omdat ik resultaten wil zien. Ik wil graag een diploma halen, en het lijkt me ook oprecht leuk om in de communicatie branche te werken. Het lijkt me leuk om eindelijk ergens mee op weg te zijn, je ergens in te verdiepen en stage te lopen. Daarbij komt nog dat je verantwoordelijk ben voor andere mensen en niet alleen voor je zelf. Je hebt namelijk ook te maken met je projectgroep bijvoorbeeld, of je ouders die hun geld in je studie steken. Je moet bij al die mensen ook verantwoording afleggen.
Ik vind het bovendien erg leuk om creatief bezig te zijn, dit komt terug in de studie communicatie. Meer dan in de studie MEM, daarom heb ik voor communicatie gekozen en heb ik MEM laten vallen.

Belangrijk vind ik dus dat ik overbreng dat ik zeker wel mijn best doe voor de studie communicatie en dat ik niet van plan ben deze studie afteraffelen zoals ik dat vorig jaar heb gedaan.